小憶機(jī)器人自從上市以來(lái)就受到很多用戶的喜愛，主動(dòng)交流、萌萌的表情包、寓教于樂的設(shè)計(jì)，都讓不少用戶喜愛有加。在用戶眼中小憶機(jī)器人不僅僅通過(guò)視頻通話功能加強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的交流，各種人性化設(shè)計(jì)讓孩子在與小憶機(jī)器人相處的過(guò)程中獲得了快樂。逗逗的語(yǔ)音回答，有互動(dòng)的表情交流，在孩子眼中小憶機(jī)器人已經(jīng)不僅僅是機(jī)器更多有了“人”的感覺，更像是父母在逗自己，小伙伴在和自己玩。

小憶機(jī)器人的四維運(yùn)動(dòng)

    想要達(dá)到小憶機(jī)器人這樣的人性化以及感情化，只有對(duì)產(chǎn)品深入開發(fā)，對(duì)用戶需求深入挖據(jù)，在細(xì)節(jié)上充分把握，才能造就小憶機(jī)器人這樣的優(yōu)秀表現(xiàn)。2014年的時(shí)候，市面上已經(jīng)面世的面向兒童的機(jī)器人并不多，大多是基于故事機(jī)，加入了wifi連接或語(yǔ)音交互就稱之為機(jī)器人，或者是在平板的基礎(chǔ)上加入了一軸的運(yùn)動(dòng)，也稱之為機(jī)器人。小憶機(jī)器人的最終目標(biāo)并不是這樣，而是要做一個(gè)“活”的機(jī)器人。

表情互動(dòng)

    想要機(jī)器人有“活”的感覺，表情互動(dòng)，語(yǔ)音交流是一方面，而更直觀的則是體態(tài)的靈活與機(jī)身的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)機(jī)器人要在體態(tài)上活起來(lái)，并不是要做多么高難度的動(dòng)作，而是在現(xiàn)有的技術(shù)條件下能夠表現(xiàn)出有目的的自主運(yùn)動(dòng)，讓孩子感覺到這些動(dòng)作是和自己有互動(dòng)的，是陪自己玩的。針對(duì)這點(diǎn)，小憶機(jī)器人被植入了4軸的360度運(yùn)動(dòng)部件，配合其聲音以及視覺識(shí)別系統(tǒng)，與孩子在一起的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)捕捉孩子的聲音以及表情，在肢體上做出各種動(dòng)作，形成可以被孩子認(rèn)知的肢體語(yǔ)言。 

小憶可以做出很多仿生的動(dòng)作，抬頭，鞠躬，轉(zhuǎn)圈等等

　　在設(shè)計(jì)上，小憶可以做出很多仿生的動(dòng)作，抬頭，鞠躬，轉(zhuǎn)圈等等，當(dāng)然還有跳舞。因?yàn)闆]有手腳，更多的時(shí)候是脖子轉(zhuǎn)動(dòng)+屁股扭動(dòng)的配合方式。當(dāng)然，四軸的另外一個(gè)目的是讓小憶的視野可以更廣，場(chǎng)景更加豐富，彌補(bǔ)桌面型機(jī)器人場(chǎng)景局限性問(wèn)題。

會(huì)跳舞的小憶機(jī)器人

    小朋友通過(guò)語(yǔ)音命令讓小憶機(jī)器人播放音樂，而小憶機(jī)器人還可以根據(jù)音樂節(jié)奏跳起自己的舞蹈，左扭扭，右扭扭，活脫脫一個(gè)萌蠢的“胖娃娃”，我們似乎看見了小憶的“身體曲線”。

360度轉(zhuǎn)向可以讓小憶機(jī)器人擁有無(wú)死角的監(jiān)護(hù)

    靈活的運(yùn)動(dòng)方式，當(dāng)然不僅僅局限于跳舞。360度轉(zhuǎn)向可以讓小憶機(jī)器人擁有無(wú)死角的觀察視野，對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)更加全面，時(shí)刻為孩子的安全保駕護(hù)航。

 

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